รายละเอ ยดของรายว ชา

Transcription

1 รายละเอ ยดของรายว ชา มคอ. 03 ช อสถาบ นอ ดมศ กษา มหาว ทยาล ยราชภ ฏภ เก ต ว ทยาเขต/คณะ/ภาคว ชา คณะเทคโนโลย การเกษตร สาขาว ชาการจ ดการพ ชสวนประด บ หมวดท 1 ข อม ลโดยท วไป 1. รห สและช อรายว ชา โปรแกรมส าเร จร ปและการประย กต การใช งานทางด านการเกษตร (Software Packages and Applications for Agriculture) 2. จ านวนหน วยก ต 3 หน วยก ต 3 (2-2-5) 3. หล กส ตรและประเภทของรายว ชา 3.1 หล กส ตร ว ทยาศาสตรบ ณฑ ต สาขาว ชาการจ ดการพ ชสวนประด บ 3.2 ประเภทรายว ชา ว ชาเอกเล อก 4. อาจารย ผ ร บผ ดชอบรายว ชาและอาจารย ผ สอน 4.1 อาจารย ผ ร บผ ดชอบรายว ชา ผศ.โสภา ช เพ ง 4.2 อาจารย ผ สอน ผศ.โสภา ช เพ ง 5. ภาคการศ กษา / ช นป ท เร ยน ภาคเร ยนท 1 ช นป ท 3 6. รายว ชาท ต องเร ยนมาก อน (Pre-requisite) (ถ าม ) ไม ม 7. รายว ชาท ต องเร ยนพร อมก น (Co-requisites) (ถ าม ) ไม ม 8. สถานท เร ยน ห องเกษตร 3 คณะเทคโนโลย การเกษตร มหาว ทยาล ยราชภ ฏภ เก ต 9. ว นท จ ดท าหร อปร บปร งรายละเอ ยดของรายว ชาคร งล าส ด 1 พฤษภาคม

2 หมวดท 2 จ ดม งหมายและว ตถ ประสงค 1. ว ตถ ประสงค ของรายว ชา 1. เพ อให น กศ กษาร และเข าใจว ธ ใช โปรแกรมส าเร จร ปประเภทต างๆ 2. เพ อให น กศ กษาสามารถใช โปรแกรมส าเร จร ปท เก ยวข องก บงานด านการเกษตร เช น โปรแกรมออกแบบ จ ดสวน โปรแกรมว เคราะห ข อม ลทางสถ ต ทางการเกษตร การน าเสนองาน และระบบฐานข อม ล 2. ว ตถ ประสงค ในการพ ฒนา/ปร บปร งรายว ชา เพ อให น กศ กษาสามารถน าความร เก ยวก บโปรแกรมส าเร จร ปประกอบการเร ยนรายว ชาอ นได หมวดท 3 ล กษณะและการด าเน นการ 1. ค าอธ บายรายว ชา โปรแกรมส าเร จร ปประเภทต างๆ และว ธ การใช เช น โปรแกรมออกแบบจ ดสวน โปรแกรมว เคราะห ข อม ลทาง สถ ต ทางการเกษตร การน าเสนองาน ระบบฐานข อม ล 2. จ านวนช วโมงท ใช ต อภาคการศ กษา บรรยาย สอนเสร ม การฝ กปฏ บ ต /งาน ภาคสนาม/การฝ กงาน 30 ช วโมง (2 ช วโมง x 15 ส ปดาห ) ไม ม 30 ช วโมง (2 ช วโมง x 15 ส ปดาห ) การศ กษาด วยตนเอง 75 ช วโมง (5 ช วโมง x 15 ส ปดาห ) 3. จ านวนช วโมงต อส ปดาห ท อาจารย ให ค าปร กษาและแนะน าทางว ชาการแก น กศ กษาเป นรายบ คคล อาจารย ผ สอนเป ดโอกาสให ซ กถามได ตลอดเวลา ท งรายบ คคลและหร อกล มตามความต องการของน กศ กษา โดย เฉล ย 2 ช วโมงต อส ปดาห 1. ค ณธรรม จร ยธรรม 1.1 ค ณธรรม จร ยธรรมท ต องพ ฒนา ม ว น ย และความตรงต อเวลา หมวดท 4 การพ ฒนาการเร ยนร ของน กศ กษา 1.2 ว ธ การสอน - บรรยายโดยใช PowerPoint และการสอนแบบส อสารสองทาง เป ดโอกาสให น กศ กษาม การต งค าถาม หร อตอบค าถาม - ช แจงเวลาเข าช นเร ยน และว นส งงานท ได ร บมอบหมาย พร อมบทลงโทษส าหร บผ ไม ปฏ บ ต ตามเกณฑ 1.3 ว ธ การประเม นผล - การเข าช นเร ยน การท าปฏ บ ต การ รวมท งการส งงานท ได ร บมอบหมาย 2

3 ร วมช น มคอ ประเม นผลจากการน าเสนอรายงานท มอบหมาย การซ กถามและออกความเห นเม อฟ งรายงานของเพ อน - ประเม นผลจากพฤฒ กรรมในช นเร ยน ไม ท จร ตการสอบ 2. ท กษะความส มพ นธ ระหว างบ คคลและความร บผ ดชอบ 2.1 ท กษะความส มพ นธ ระหว างบ คคลและความร บผ ดชอบท ต องพ ฒนา พ ฒนาท กษะในการสร างส มพ นธ ภาพระหว างผ เร ยนด วยก น ม ความสามารถในการจ ดการก บทร พยากรเพ อ การท างานและการบร หาร 2.2 ว ธ การสอน มอบหมายงานกล มและม การเปล ยนกล มท างานตามก จกรรมท มอบหมาย เพ อให น กศ กษาท างานได ก บผ อ น โดยไม ย ดต ดก บเฉพาะเพ อนท ใกล ช ด 2.3 ว ธ การประเม นผล การสอบ และการน าเสนอหน าช นเร ยน 3. ท กษะการว เคราะห เช งต วเลข การส อสาร และการใช เทคโนโลย สารสนเทศ 3.1 ท กษะการว เคราะห เช งต วเลข การส อสาร และการใช เทคโนโลย สารสนเทศ สามารถใช เทคโนโลย สารสนเทศในการต ดต อส อสาร และการน าเสนอข อม ลได อย างม ประส ทธ ภาพ 3.2 ว ธ การสอน มอบหมายงานกล มและม การเปล ยนกล มท างานตามก จกรรมท มอบหมาย เพ อให น กศ กษาท างานได ก บผ อ น โดยไม ย ดต ดก บเฉพาะเพ อนท ใกล ช ด 3.3 ว ธ การประเม นผล การสอบ และรายงาน หมวดท 5 แผนการสอนและการประเม นผล 5.1 แผนการสอน ส ปดาห ท ห วข อ/รายละเอ ยด จ านวนช วโมง บรรยาย จ านวนช วโมง ปฏ บ ต การ ก จกรรมการเร ยนการสอนและ ส อท ใช 1 ความร เบ องต นเก ยวก บโปรแกรมส าเร จร ป ประเภทต างๆ 2 2 แบบทดสอบก อนเร ยน PowerPoint ประกอบการ บรรยาย 2-4 โปรแกรมส าเร จร ปส าหร บการว เคราะห ข อม ลทางสถ ต Excel - เร มต น Excel ส ตร และฟ งก ช น - ค าสถ ต เบ องต น - การสร างแผนภ ม 4 8 ปฏ บ ต การท 1 Excel ทดสอบหล งเร ยน I 5-7 โปรแกรมส าเร จร ปส าหร บการว เคราะห ข อม ลทางสถ ต Sirichai Statistics - เร มต นการใช งาน Sirichai 4 8 ปฏ บ ต การท 2 โปรแกรม Sirichai Statistics 3

4 ส ปดาห ท ห วข อ/รายละเอ ยด จ านวนช วโมง บรรยาย - การแปลผล จ านวนช วโมง ปฏ บ ต การ ก จกรรมการเร ยนการสอนและ ส อท ใช 8 สอบกลางภาค 9-12 โปรแกรมส าเร จร ปส าหร บการปร บแต ง ภาพ PhotoShop CS5 - เคร องม อต างๆ - การปร บแต งภาพ - การบ นท ก โปรแกรม Microsoft Word ส าหร บการ จ ดท าเล มรายงานป ญหาพ เศษ - การท าสารบ ญอ ตโนม ต - การจ ดหน า 8 12 แนะน าโปรแกรม บรรยาย และ Workshop ปฏ บ ต การท 3 การใช โปรแกรม Photoshop 4 4 ปฏ บ ต การท 4 การแต งภาพด วยโปรแกรม Photoscape - การเช อมโยงเอกสาร 15 Face book ส าหร บการเร ยนการสอน 2 2 ปฏ บ ต การท 5 Face book ส าหร บการเร ยน การสอน และการ ประชาส มพ นธ 16 สอบปลายภาค 5.2 แผนการประเม นผลการเร ยนร ก จกรรมท ผลการเร ยนร * ว ธ การประเม น ส ปดาห ท ประเม น ส ดส วนของการ ประเม นผล 1 ค ณธรรม จร ยธรรม - การตรวจสอบการม ว น ยต อการเร ยน การตรง ต อเวลาในการเข าช นเร ยนและการส งรายงาน ท กส ปดาห ร อยละ 10 - ประเม นผลการท าข อสอบ และบทปฏ บ ต การ 2 ความร - การทดสอบย อย การสอบกลางภาค และการ สอบปลายภาค - การค นคว าและจ ดท ารายงานท ได ร บ มอบหมาย - การจ ดท ารายงาน การน าเสนอรายงาน 3 ท กษะความส มพ นธ ระหว างบ คคล 4 ท กษะการว เคราะห เช งต วเลข การ ส อสาร และการใช เทคโนโลย สารสนเทศ 5.3 การประเม นผลการเร ยน - ประเม นการม ส วนร วมในช นเร ยน - ประเม นความร บผ ดชอบของน กศ กษาจาก งานท ได ร บมอบหมาย สามารถส บค น ค นคว า ศ กษาการหาข อม ล ทางสารสนเทศออนไลน -การทดสอบย อย ท กส ปดาห -การสอบกลาง ภาคส ปดาห ท 8 -การสอบปลาย ภาคส ปดาห ท 16 ส ปดาห ท 10, 13 และ 15 ส ปดาห ท 10, 13 และ 15 ร อยละ 70 ร อยละ 10 ร อยละ 10 4

5 ก จกรรมท ผลการเร ยนร * ว ธ การประเม น ส ปดาห ท ประเม น ส ดส วนของการ ประเม นผล การให ระด บคะแนน ค ดผลรวมของคะแนนด บ แล วให เกรดด งน คะแนน ได เกรด A (4.0) คะแนน ได เกรด B + (3.5) คะแนน ได เกรด B (3.0) คะแนน ได เกรด C + (2.5) คะแนน ได เกรด C (2.0) คะแนน ได เกรด D + (1.5) คะแนน ได เกรด D (1.0) คะแนนน อยกว าหร อเท าก บ 50 ได เกรด E (0) หมวดท 6 ทร พยากรประกอบการเร ยนการสอน 1. เอกสารและต าราหล ก ดวงพร เก ยงค า. (2555). Insight Photoshop CS5 ฉบ บสมบ รณ. กร งเทพฯ : โปรว ช น. วศ น เพ มทร พย และ ว โรจน ช ยม ล. (2548). ความร เบ องต นเก ยวก บคอมพ วเตอร และเทคโนโลย สารสนเทศ. กร งเทพฯ : โปรว ช น. 2. เอกสารและข อม ลส าค ญ 3. เอกสารและข อม ลแนะน า ห องสม ดมหาว ทยาล ยราชภ ฏภ เก ต เวปไซต ส าหร บดาวน โหลดแบบอ กษร หมวดท 7 การประเม นและปร บปร งการด าเน นการของรายว ชา 1. กลย ทธ การประเม นประส ทธ ผลของรายว ชาโดยน กศ กษา ให น กศ กษาท กคนประเม นประส ทธ ผลของรายว ชา ซ งรวมถ ง ว ธ การสอน ส งสน บสน นการเร ยนการ สอน ซ งม ผลกระทบต อการเร ยนร และผลการเร ยนร ท ได ร บและเสนอแนะเพ อการปร บปร งรายว ชาด วยการ ประเม นการจ ดการเร ยนการสอนประจ าภาคเร ยน และการประเม นผ านระบบเคร อข ายคอมพ วเตอร ของ มหาว ทยาล ย 2. กลย ทธ การประเม นการสอน กลย ทธ ในการเก บข อม ลเพ อประเม นการสอน โดย - พ ดค ยและสอบถามจากน กศ กษา - ผลการเร ยนของน กศ กษา - ผลการประเม นการสอนผ านเคร อข ายคอมพ วเตอร ของมหาว ทยาล ย 3. การปร บปร งการสอน การปร บปร งการสอน จากระบบรายงานผลประเม นการสอนออนไลน 5

6 - ไม ม 4. การทวนสอบมาตรฐานผลส มฤทธ ของน กศ กษาในรายว ชา ในระหว างการบรรยาย และการน าเสนอรายงาน ม การซ กถามน กศ กษา ตลอดจนม การท า แบบทดสอบเพ อประเม นผล 5. การด าเน นการทบทวนและการวางแผนปร บปร งประส ทธ ผลของรายว ชา หล กส ตรม ระบบการทบทวนประส ทธ ผลของรายว ชา โดยพ จารณาจาก - ผลการประเม นการสอนโดยน กศ กษา - การรายงานรายว ชาโดยอาจารย ผ สอน ภายหล งการทบทวนประส ทธ ผลของรายว ชา อาจารย ผ สอนร บผ ดชอบในการทบทวนเน อหาท สอน และกลย ทธ การสอนท ใช และน าเสนอแนวทางในการปร บปร งและพ ฒนาในรายงานผลการด าเน นงานของ รายว ชาเสนอต อคณะกรรมการบร หารหล กส ตร เพ อพ จารณาให ความค ดเห นและสร ปวางแผนพ ฒนาปร บปร ง ส าหร บใช ในป การศ กษาถ ดไป 6